SUGESTÃO DE ATIVIDADE: MEDIDA DE TEMPO: HORAS, MINUTOS E SEGUNDOS

PARA LER E OUVIR: LENDA AFRICANA "COMO SURGIU O TAMBOR"

LEITURA DE HOJE: LENDA AFRICANA "UBUNTU"

Ubuntu, lenda africana sobre a cooperação

História africana sobre o valor da cooperação para as crianças

Essa preciosa lenda nos leva a revermos a forma como enxergamos as coisas. A lenda fala de cooperação e de que como colaborando se consegue a igualdade, a harmonia e com a harmonia a felicidade. 

Ubuntu é uma filosofia de vida que se baseia nos princípios da lealdade, humildade, empatia e o respeito. Sem dúvida essa lenda nos transmite uma fantástica lição para crianças e adultos. 

UBUNTU

Um antropólogo visitou um povoado africano. Ele quis conhecer a sua cultura e averiguar quais eram os seus valores fundamentais. Assim que lhe ocorreu uma brincadeira para as crianças. Ele colocou um cesto de frutas perto de uma árvore. E disse o seguinte às crianças: 

- A primeira que chegar à árvore ficará com o cesto de frutas.

Mas, quando o homem deu o sinal para que começasse a corrida em direção ao cesto, aconteceu algo inusitado: as crianças deram as mãos umas as outras e começaram a correr juntas. Ao chegarem ao mesmo tempo todos desfrutaram do prêmio. Eles se sentaram e repartiram as frutas. 

O antropólogo lhes perguntou por que tinham feito isso, quando somente um poderia ter ficado com todo o cesto. Uma das crianças respondeu: 

- 'Ubuntu'. Como um de nós poderia ficar feliz se o resto estivesse triste? 

O homem ficou impressionado pela resposta sensata desse pequeno. Ubuntu é uma antiga palavra africana que na cultura Zulu e Xhosa significa ‘Sou quem sou porque somos todos nós’. É uma filosofia que consiste em acreditar que cooperando se consegue a harmonia, já que se consegue a felicidade de todos. 

Ubuntu pra você!

Fonte: https://br.guiainfantil.com/materias/educacao/valores/ubuntu-lenda-africana-sobre-a-cooperacao/

LEITURA DE CURIOSIDADES: CIÊNCIA "QUAL É A RELAÇÃO ENTRE OS BEATLES E A CRIAÇÃO DA TOMOGRAFIA COMPUTADORIZADA?"

Qual é a relação entre os Beatles e criação da tomografia computadorizada?

Lucros da banda teriam sido investidos nas pesquisas de Godfrey Hounsfield, criador do exame, mas há quem conteste isso dizendo que a doação não foi tão grande assim

Se hoje podemos ver o corpo humano por dentro, é muito graças ao físico alemão Wilhelm Roentgen, que em 1895 descobriu os raios X. Mas, de lá para cá, houve muita evolução. Uma delas foi a criação da tomografia computadorizada, que permite que se enxergue o corpo em 360 graus. Desde 1972, essa tecnologia já contribuiu para a investigação de doenças como câncer, AVC e a atual Covid-19, causada pelo novo coronavírus.

São muitas as inovações inclusas no desenvolvimento da tomografia. Para criar as imagens, o físico sul-africano Allan MacLeod Cormack e o engenheiro britânico Sir Godfrey Newbold Hounsfield tiveram que formular cálculos matemáticos para medir a descontinuidade da densidade dos tecidos do nosso corpo. Assim, eles conseguiram construir uma super máquina que emitia raios X em diferentes ângulos. Mas o mais interessante está por vir. Reza a lenda que tudo isso só foi possível graças aos Beatles — isso mesmo, os quatro garotos de Liverpool que formaram a banda de rock mais bem sucedida de todos os tempos.

Foi justamente por causa desse sucesso todo que a gravadora da banda, a Electrical and Musical Industries (EMI), teve tanto lucro que decidiu investir um pouco de grana em pesquisas. O ano era 1967 e Hounsfield, que trabalhava na área de radares e armas guiadas há 16 anos, foi um dos cientistas que receberam fundos para investir em projetos científicos. Anos mais tarde, ele revelou que teve a ideia durante uma caminhada no interior.

“Como era de se esperar, o projeto teve várias frustrações… E alguns incidentes curiosos, sem falar nas experiências de viajar por Londres usando transporte público carregando cérebros de bois para usar nas avaliações de um scanner experimental nos laboratórios”, escreveu o engenheiro em sua autobiografia. Na época, a máquina foi batizada de EMI-Scanner, em homenagem à patrocinadora.

A tomografia computadorizada foi usada pela primeira vez em um hospital de Wimbledon em 1971. No Brasil, ela chegou seis anos mais tarde, quando o primeiro tomógrafo foi instalado em São Paulo. Em 1979, Hounsfield e Cormack receberam o prêmio Nobel de Medicina e Fisiologia pela invenção.

Fonte: https://revistagalileu.globo.com/Ciencia/noticia/2020/05/qual-e-relacao-entre-os-beatles-e-criacao-da-tomografia-computadorizada.html de 11/05/2020.

SUGESTÃO DE ATIVIDADE DE MATEMÁTICA 5º ANO: SITUAÇÕES - PROBLEMA COM NÚMEROS DECIMAIS

MATERIAL COMPLEMENTAR: ESTRATÉGIAS DE LEITURA

Principais Técnicas de Leitura

Veja abaixo os principais métodos para auxiliar no processo da leitura:

• Ler com atenção: para compreender melhor um texto é importante ressaltar que temos que ler com calma cada parágrafo. Se não compreender, volte e releia. E ainda, se aparecer algum termo que não saiba o significado, o importante é recorrer ao dicionário e voltar ao texto.
• Sintetizar as principais ideias do texto: tal qual um resumo, vale apontar os principais temas e/ou assuntos abordados pelo texto. Por isso, a técnica indicada acima é deveras importante e complementa esta técnica. Portanto, leia com atenção, e aos poucos vá assinalando as palavras-chave do texto.
• Ler nas entrelinhas: esse recurso é muito interessante perceber no momento em que estamos lendo o texto. Assim, o conceito de “ler nas entrelinhas” define a leitura que fazemos além do texto, ou seja, baseia-se nas adivinhações e inferências que realizamos e que não está escrito em palavras no texto. Por exemplo, podemos perceber a posição de um autor sem que esteja escrito. Essa estratégia é facilitada a partir dos conhecimentos prévios que já possuímos.
• Manter o hábito da leitura: além da importância da leitura na vida social e para ampliação do universo cognitivo, adquirir o hábito da leitura facilitará cada vez mais a compreensão dos textos. A partir disso, o vocabulário, a imaginação e a criatividade aumentam, e não somente o texto escrito, mas a produção de texto oral, melhora muito. Em resumo, quanto mais lemos, melhores leitores nos tornamos.
• Leitura em voz alta: se possível, realize a leitura do texto em voz alta e perceba toda sua estruturação, desde palavras, virgulas, discursos, etc. Em muitos casos, isso facilita a leitura e a compreensão dos textos. No entanto, algumas pessoas preferem ler em silêncio. Portanto, faça o teste e veja o que você prefere.
• Tipos de textos: outra boa estratégia de leitura é variar o tipo de texto que se lê, de forma que a abordagem de cada um é diferente bem como seu conteúdo; e isso ampliará ainda mais sua compreensão. Assim, leia livros, jornais, revistas, quadrinhos, textos acadêmicos, etc. Isso também facilitará a interpretação, aumentando seu vocabulário. Note que a linguagem pode variar de formal para informal, e ainda de verbal e não-verbal (imagens, fotos, gráficos, etc) dependendo do tipo de texto.
• Produção de textos: não somente a leitura supre as necessidades de nosso cérebro de aumentar sua capacidade intelectual. É fato que uma pessoa que tem o hábito da leitura possui mais facilidade para produzir um texto. Isso ocorre justamente porque ao lermos estamos aumentando nossa capacidade de comunicação bem como nosso repertório interpretativo. Portanto, uma boa dica para facilitar cada vez mais a leitura é a escrita, ou seja a produção de textos.

Fonte: https://www.todamateria.com.br/estrategias-de-leitura/

MATERIAL COMPLEMENTAR DE MATEMÁTICA: TIPOS DE GRÁFICOS

Gráficos para organizar informações

Saiba por que e como ensinar os alunos a ler e interpretar os dados apresentados em gráficos e tabelas

Imagine o seguinte: na sala dos professores da escola, há um cartaz com a frase "Em 2007, eram 734 estudantes matriculados; em 2008, 753; em 2009, 777; em 2010, 794; e, em 2011, 819".

Se você acha que esses números não contribuem para mostrar com clareza o histórico da instituição nem para destacar o percurso crescente de matrículas, tem toda razão. Há uma maneira mais clara e eficiente de apresentar esses dados: um gráfico.

Observe:

Evolução do número de alunos da escola

Esse exemplo revela claramente que para cada informação que se quer comunicar há uma linguagem mais adequada- aí se incluem textos, gráficos e tabelas. 

Um gráfico mais adequado para cada tipo de informação

Barras

Usado para comparar dados quantitativos e formado por barras de mesma largura e comprimento variável, pois dependem do montante que representam. A barra mais longa indica a maior quantidade e, com base nela, é possível analisar como certo dado está em relação aos demais.

Os prédios mais altos do mundo

Setor

Útil para agrupar ou organizar quantitativamente dados considerando um total. A circunferência representa o todo e é dividida de acordo os números relacionados ao tema abordado.

As espécies animais ameaçadas de extinção na mata Atlântica

Linhas

Apresenta a evolução de um dado. Eixos na vertical e na horizontal indicam as informações a que se refere e a linha traçada entre eles, ascendente, descendente constante ou com vários altos e baixos mostra o percurso de um fenômeno específico.

Evolução do desmatamento na região da Amazônia

Fonte: https://novaescola.org.br/conteudo/163/graficos-tabelas-organizar-informacoes