Pri Noveletto: SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA TERCEIRO ANO

SEQUÊNCIA DIDÁTICA “HISTÓRIA DE UMA GATA” - Por Kátia C. Brolezi

Objetivo Gerais: Aperfeiçoar a leitura, a escrita e produção textual (verbal e não - verbal)

Produto Final: Livrinho com a Narrativa e História em Quadrinhos

Aula 1 - Apresentação da sequência com a música e descrição do autor Chico Buarque com o vídeo:

HISTÓRIA DE UMA GATA

Aula 2 - Cada estudante recebe um verso da música, recortado tiras de papel, com letras bem grandes.

Com o apoio da música, deverão montar a letra em um grande cartaz de papel Craft. A turma irá ouvir a canção e deverão identificar qual parte deve ser colado na sequência. Quem que estiver com o verso irá se levantar e colar no cartaz.

Aula 3 - Será retomada a música com a entrega da letra da canção para cada aluno colar no caderno.

Em seguida deverão responder as questões:

- Qual é o nome da música?

- Quem escreveu essa música?

- Procure no dicionário o significado das palavras que você não conhece.

- Quantos versos possui o refrão da música?

- Em quantas estrofes a música foi dividida?

- Encontre uma rima na música.

- Quantas vezes aparece a palavra gato na música?

História de uma gata

Chico Buarque

Me alimentaram

Me acariciaram

Me aliciaram

Me acostumaram

O meu mundo era o apartamento

Detefon, almofada e trato

Todo dia filé-mignon

Ou mesmo um bom filé... de gato

Me diziam em casa, não tome vento

Mas é duro ficar na sua

Quando à luz da lua

Tantos gatos pela rua

Toda a noite vão cantando assim

Nós, gatos, já nascemos pobres

Porém, já nascemos livress

Senhor, senhora ou senhorio

Felino, não reconhecerás

De manhã eu voltei pra casa

Fui barrada na portaria

Sem filé e sem almofada

Por causa da cantoria

Mas agora o meu dia-a-dia

É no meio da gataria

Pela rua virando lata

Eu sou mais eu, mais gata

Numa louca serenata

Que de noite sai cantando assim

Nós, gatos, já nascemos pobres

Porém, já nascemos livres

Senhor, senhora ou senhorio

Felino, não reconhecerás

Aula 3 - Transformar música em História em Quadrinhos

Os estudantes receberão uma folha dividida em quadrinhos onde deverão ilustrar a canção.

Discutir previamente como seria se transformássemos a música em uma história em quadrinhos.

Listar com os alunos quais desenhos deveriam ser feitos para contar a história.

Cada aluno irá fazer seus desenhos e pintar. Eles serão expostos no mural da turma.

Aula 4- Transformar música em Narrativa (atividades coletiva - professor escriba)

Junto com a professora, os estudantes deverão contar a história da Gata transformando-a em narrativa.

Planejar: Personagens e suas características, enredo, local onde acontece a história e tempo. Lembrando que será como uma reescrita, sem mudar o desfecho da canção.

Aula 5 - Confecção de origamis no formato de gatos.

Colar os origamis no mural externo, juntamente com a letra da música e os desenhos.